CODELPA potencia la formación profesional con charla técnica para estudiantes de Química Industrial

CODELPA potencia la formación profesional con charla técnica para estudiantes de Química Industrial

En el marco de la semana técnico profesional de nuestro liceo, la empresa CODELPA realizó una destacada charla técnica orientada a los estudiantes de la especialidad de Química Industrial, mención Laboratorio Químico. La actividad tuvo como objetivo principal tender un puente entre la formación académica y las exigencias del campo laboral, en la industria de las pinturas.

La exposición estuvo liderada por José Hevia, reconocido experto del rubro, quien abordó las principales tendencias en innovación, la normativa vigente y el rol estratégico de las pruebas de laboratorio en la calidad final de las formulaciones. A través de casos prácticos y ejemplos operativos, Hevia profundizó en cómo el rigor en el análisis de materiales y el cumplimiento de estándares internacionales aseguran la eficiencia y competitividad del sector.

La jornada tuvo un significado especial gracias a la participación de Luis Gómez, exalumno de la especialidad y actual Jefe de Control de Calidad en CODELPA. quien compartió su testimonio de crecimiento profesional, relatando la transición desde las aulas hasta asumir la jefatura de un área crítica en una de las empresas líderes del sector. Durante su intervención, detalló los procedimientos de muestreo, ensayos y control de procesos que supervisa a diario, demostrando la aplicación directa de los contenidos que los alumnos estudian actualmente.

Durante la actividad, los estudiantes interactuaron activamente formulando preguntas s. Esta iniciativa no solo permitió enriquecer los conocimientos técnicos de los asistentes, sino que reafirmó la importancia del vínculo entre las instituciones formativas y las empresas para impulsar a las nuevas generaciones de profesionales de la química.

 

Iniciativa +Mujeres +Futuro

+Mujeres +Futuro Liceo Industrial Benjamín Dávila Larraín fortalece la participación femenina en la Educación Técnico-Profesional 

En el marco de la iniciativa +Mujeres +Futuro, impulsada por SOFOFA y su Corporación Educacional, estudiantes del liceo participaron en una jornada de encuentro y vinculación con destacadas mujeres que se desempeñan en distintos sectores productivos.

El lunes 25 de agosto, nuestro Liceo Industrial Bicentenario Benjamín Dávila Larraín fue escenario de una significativa jornada en el marco de +Mujeres +Futuro, iniciativa de SOFOFA y su Corporación Educacional que busca promover una mayor participación femenina en sectores estratégicos para el desarrollo productivo del país.

La actividad permitió a nuestras estudiantes conocer experiencias y trayectorias de mujeres que actualmente se desempeñan en áreas vinculadas a la industria, generando un espacio de diálogo, reflexión y acercamiento al mundo laboral. A través de sus testimonios, las estudiantes pudieron conocer de primera fuente los desafíos, oportunidades y experiencias que han marcado sus trayectorias profesionales.

Durante la jornada participaron Yanara Fernández, Coordinadora Técnico de Grupo GTD; Ana Retamal, Gerenta de Abastecimiento de Abastible; y María Virginia Ramírez, Gerente Especialista en Explosivos de ENAEX, quienes compartieron sus experiencias profesionales y entregaron un mensaje de motivación a las estudiantes respecto de sus posibilidades de desarrollo en áreas tradicionalmente asociadas a una mayor presencia masculina.

+Mujeres +Futuro: impulsando nuevas trayectorias profesionales

La iniciativa +Mujeres +Futuro busca contribuir a una mayor incorporación de mujeres a sectores productivos estratégicos, generando oportunidades concretas de formación, vinculación con empresas e inserción laboral.

El programa contempla un acompañamiento progresivo durante los cuatro años de enseñanza media, con especial énfasis en especialidades altamente demandadas por la industria, entre ellas electricidad, metalmecánica, construcción, minería, telecomunicaciones y programación.

Estudiantes de nuestro liceo obtienen el primer lugar en la Feria FACITEC de Paraguay con un innovador proyecto de biotecnología.

ENCARNACIÓN, Paraguay.

En el marco de la Feria FACTEC, realizada entre el 18 y el 22 de agosto en el colegio Girasoles de  la ciudad de Encarnación, Paraguay, el equipo representante de nuestro liceo, integrado por los alumnos Alanis Chailan y Luis Villalobos, acompañados por la profesora Bernardta González,  obtuvo el 1° lugar en su categoría gracias a su destacado proyecto de investigación aplicada titulado “Eucalipbands”.
La propuesta presentada consiste en la creación de bandas adhesivas elaboradas a partir de biopolímeros biodegradables con extractos naturales y propiedades descongestionantes nasales. El desarrollo busca ofrecer una alternativa terapéutica no invasiva, accesible y respetuosa con el medio ambiente para el alivio de afecciones respiratorias comunes, reduciendo la dependencia de plásticos de un solo uso en insumos médicos básicos. El jurado evaluador de FACTEC valoró especialmente la rigurosidad conceptual del prototipo, su enfoque sustentable y la viabilidad de aplicación práctica de la tecnología desarrollada por los estudiantes.

Reconocimiento en Cooperativa Ciencia e impacto internacional
https://www.cooperativaciencia.cl/cienciaescolar/

Junto al triunfo obtenido en Paraguay, el proyecto fue reconocido y destacado por Cooperativa Ciencia, medio de comunicación especializado en divulgación científica que visibilizó el valor innovador y el aporte medioambiental de la propuesta desarrollada por nuestros estudiantes (https://www.cooperativaciencia.cl/cienciaescolar/2026/08/19/estudiantes-de-linares-y-renca-representaran-a-chile-en-feria-cientifica-escolar-en-paraguay/).
Durante los días de exposición, la delegación no solo defendió su trabajo ante especialistas del área, sino que también compartió experiencias con delegaciones de diversos países de la región. Este doble logro reafirma el compromiso de nuestra comunidad educativa con la promoción del pensamiento crítico, la investigación científica escolar y la búsqueda de soluciones sostenibles a los desafíos de la salud contemporánea.

 

Salida Pedagógica a la planta Nestlé Maipú.

El pasado viernes 21 de agosto, los estudiantes de los cursos 4°D (modalidad tradicional) y 4°E (modalidad dual) de la especialidad de Electrónica participaron en una enriquecedora salida a terreno. La delegación visitó las instalaciones de la fábrica Nestlé Maipú, una importante planta productiva dedicada a la elaboración de galletas, chocolates y cereales.
Esta actividad marca el hito de inicio de un plan estratégico impulsado por la Jefatura técnica de las especialidades. El propósito central es fortalecer la vinculación entre la empresa privada, nuestro liceo y las instituciones de educación superior (institutos y universidades). Mediante estos acercamientos, se busca mitigar las brechas de implementación tecnológica e infraestructura que existen en las aulas, permitiendo a los jóvenes aprender directamente en entornos reales.

Durante el recorrido, los futuros técnicos electrónicos pudieron visualizar y analizar el funcionamiento de tecnología de punta, incluyendo brazos robóticos, sistemas de automatización avanzada y redes de comunicación inteligente. Un aspecto fundamental abordado durante la jornada fue la Seguridad Industrial, demostrando en terreno cómo los protocolos de prevención y resguardo son el eje principal e intransable que sostiene estos procesos de alta complejidad.
Con este tipo de iniciativas, el Liceo Industrial Bicentenario Benjamín Dávila Larraín reafirma su compromiso con los estándares de calidad formativa de la red SOFOFA, garantizando que nuestros estudiantes egresen con una visión actualizada, pertinente y altamente competitiva para el mercado laboral actual.

Inspiradora jornada científica: Estudiantes de Química Industrial visitan la Universidad Bernardo O’Higgins

En el marco de las actividades de vinculación con la educación superior y orientación vocacional, alumnos del 3° A y 4 °B de la especialidad de Química Industrial mención Laboratorio Químico vivieron una enriquecedora jornada al visitar las instalaciones de la Universidad Bernardo O’Higgins (UBO). La actividad buscó acercar a los estudiantes a la realidad de la investigación científica, e inspirarlos en el desarrollo de sus futuras trayectorias profesionales y ofrecer oportunidades de desarrollo de prácticas profesionales a nuestros futuros egresados.

Uno de los momentos más significativos y emotivos de la visita fue la charla magistral impartida por una estudiante de doctorado de la universidad. Durante su exposición, la investigadora compartió con los alumnos su itinerario formativo, relatando cómo inició su camino siendo técnic a de laboratorio —la misma especialidad que hoy cursan los jóvenes— hasta llegar a incorporarse a un programa de postgrado de alto nivel.

Su experiencia cercana caló profundo en el grupo, demostrando que la formación técnica es una base sólida para alcanzar grandes metas en el mundo académico y científico.

Posteriormente, la delegación fue recibida por la Directora de la carrera de Química y Farmacia de la UBO, quien brindó una detallada charla informativa sobre el perfil profesional, la malla curricular y el vasto campo laboral de esta área de la salud y la ciencia. Los jóvenes pudieron resolver dudas, conocer las vías de admisión y proyectar sus alternativas de continuidad de estudios.

El cierre de la jornada tuvo lugar en los laboratorios del Centro Integrativo de Biología y Química Aplicada (CIBQA), un espacio de vanguardia donde los alumnos pudieron sumergirse de lleno en el entorno científico. Durante el recorrido, los visitantes tuvieron la oportunidad de dialogar directamente con:Doctores e investigadores de la institución: Quienes mostraron el  funcionamiento del equipamiento tecnológico y explicaron los proyectos que desarrollan actualmente.

Estudiantes universitarios: Con quienes intercambiaron experiencias sobre la vida universitaria, el trabajo cotidiano en el laboratorio y la pasión por la investigación aplicada.

Esta visita no solo reforzó los conocimientos técnicos de nuestros alumnos, sino que también encendió en muchos de ellos la chispa de la vocación científica, mostrándoles que el laboratorio es solo el primer paso de un camino lleno de oportunidades

 

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Reglamento Interno de Convivencia Escolar actualizado

Informamos a toda nuestra comunidad educativa que, desde el lunes 10 de agosto, se encuentra disponible en nuestra página web el Reglamento Interno de Convivencia Escolar (RICE) del Liceo Industrial Bicentenario Benjamín Dávila Larraín.

El documento ha sido revisado y ajustado de acuerdo con la normativa educacional vigente, incorporando las orientaciones y disposiciones necesarias para continuar fortaleciendo una convivencia escolar basada en el respeto, el buen trato, la responsabilidad y el cuidado de todos los integrantes de nuestra comunidad educativa.

El Reglamento Interno de Convivencia Escolar constituye un documento fundamental para nuestra comunidad, ya que establece las normas, procedimientos, medidas y orientaciones que permiten abordar las distintas situaciones de convivencia que pueden presentarse en nuestro establecimiento.

Invitamos especialmente a nuestros estudiantes, apoderados, docentes, asistentes de la educación y familias a conocer y revisar este documento, comprendiendo que mantener una sana convivencia es una responsabilidad compartida y que todos tenemos un rol en la construcción de un ambiente seguro, respetuoso y favorable para el aprendizaje y el desarrollo integral de nuestros estudiantes.

💙💛 Como comunidad educativa, seguimos trabajando día a día por una convivencia basada en el respeto, el diálogo y el buen trato.

 

Puede leer el documento aquí

Comprometidos con la prevención y el bienestar de nuestros estudiantes

El pasado 30 de julio, un grupo de estudiantes de nuestro liceo participó en un taller organizado por el Departamento de Mujeres y Equidad de Género de la Municipalidad de Renca, instancia que abordó las temáticas de violencia de género y acoso callejero.

Durante la jornada, las y los estudiantes reflexionaron sobre la importancia del respeto, el buen trato, la igualdad y la prevención de conductas que vulneran los derechos de las personas. Promover estos espacios de diálogo resulta fundamental en la adolescencia, ya que contribuye a formar jóvenes más conscientes, empáticos y capaces de reconocer, prevenir y enfrentar situaciones de violencia en sus distintos contextos de desarrollo.

Como establecimiento educacional, valoramos profundamente el trabajo colaborativo que mantenemos con la Municipalidad de Renca, alianza que nos permite acercar a nuestra comunidad educativa iniciativas de alto impacto formativo. Este tipo de actividades refuerza el vínculo y el compromiso compartido que tenemos con las y los estudiantes de nuestra comuna, promoviendo su bienestar integral y el desarrollo de una convivencia basada en el respeto, la inclusión y la igualdad.

Estudiantes de 4°D Electrónica brillan en el Bootcamp ENOVA 2026

 Con gran orgullo y satisfacción, informamos a toda nuestra comunidad educativa, sobre la destacada participación de nuestros estudiantes del 4°D de la especialidad de Electrónica en el reciente Bootcamp de Innovación Estudiantil ENOVA 2026.
Este magno evento, realizado el pasado miércoles 29 de julio en las instalaciones del prestigioso Hotel Meridien Santiago, congregó a más de 400 jóvenes talentos de diversas instituciones. Bajo una metodología de aprendizaje basado en retos, nuestros alumnos demostraron no solo sus conocimientos técnicos, sino también su enorme capacidad de adaptación y trabajo en equipo.
Durante la jornada intensiva, los estudiantes fueron acompañados por team coaches expertos,quienes guiaron a los equipos en la exploración de tecnologías energéticas de vanguardia. El objetivo principal fue comprender problemas reales y diseñar soluciones viables y sustentables vinculadas a la generación, almacenamiento, electromovilidad y consumo eléctrico.
A través de dinámicas colaborativas y talleres de diseño, nuestros jóvenes de 4°D fortalecieron competencias fundamentales para el siglo XXI: la innovación, la comunicación asertiva y la resolución de conflictos. Estas acciones reflejan fielmente el espíritu de nuestra institución.
El punto culminante del encuentro fue la presentación de los proyectos. Nuestros estudiantes subieron al escenario con seguridad y convicción, exponiendo sus prototipos e ideas innovadoras ante sus pares y evaluadores. Esta instancia no solo valida sus competencias técnicas en electrónica, sino que fortalece su autoestima y habilidades comunicativas, aspectos esenciales
para una sana convivencia y desarrollo integral.

Emotiva Ceremonia de Titulación destacó el esfuerzo y compromiso de la Generación 2025

En un ambiente de alegría y emoción, el Liceo Industrial Bicentenario Benjamín Dávila Larraín realizó el martes 28 de julio la Ceremonia de Titulación de la Generación 2025, instancia que marcó el cierre de una importante etapa en la formación técnico-profesional de nuestros estudiantes.

La ceremonia se llevó a cabo en el Salón de Conferencias del Edificio de las Industrias SOFOFA, donde los nuevos titulados de las especialidades de Química Industrial, Electrónica y Telecomunicaciones recibieron su título técnico de nivel medio, acompañados por sus familias, padres, madres, apoderados y seres queridos, quienes fueron testigos de este significativo logro.

Durante la ceremonia, el director del establecimiento, Jorge Abarca, felicitó a las y los titulados por el compromiso y la perseverancia demostrados durante su trayectoria formativa. En su mensaje, los invitó a continuar proyectando su desarrollo personal y profesional, destacando la importancia de seguir estudiando, perfeccionándose y adquiriendo nuevas competencias que les permitan enfrentar con éxito los desafíos del mundo laboral y de la educación superior.

Cada una de las ceremonias estuvo marcada por el orgullo de las familias y de la comunidad educativa, quienes celebraron este importante hito junto a los nuevos técnicos, reconociendo el esfuerzo, la constancia y la dedicación que hicieron posible alcanzar esta meta.

Como comunidad educativa, felicitamos a cada uno de nuestros titulados y les deseamos el mayor de los éxitos en los desafíos que emprendan en esta nueva etapa. Estamos seguros de que representarán con orgullo los valores y la formación recibida en nuestro liceo, contribuyendo al desarrollo de la industria y de nuestro país.

¡Felicitaciones a la Generación 2025! Les deseamos un futuro lleno de aprendizajes, crecimiento y nuevos logros.

Liceo reconoció a estudiantes destacados del primer semestre

El pasado viernes, el Liceo Industrial Bicentenario Benjamín Dávila Larraín realizó una ceremonia de reconocimiento para distinguir a los estudiantes de 1° a 4° medio que sobresalieron durante el primer semestre del año académico.

En esta instancia, desarrollada en la biblioteca del establecimiento, se reconoció a quienes destacaron por su excelente asistencia a clases, su rendimiento académico y por demostrar de manera permanente una actitud de respeto hacia sus profesores y compañeros, valores fundamentales para una sana convivencia y una formación integral.

Durante la ceremonia, el Director del establecimiento felicitó a los estudiantes por su compromiso y dedicación, invitándolos a mantener este espíritu de superación, perseverar en el logro de sus metas y aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje y crecimiento que el liceo pone a su disposición.

Como comunidad educativa, felicitamos a cada uno de los estudiantes reconocidos y los animamos a continuar siendo un ejemplo para sus compañeros, contribuyendo con su esfuerzo, responsabilidad y compromiso al desarrollo de una comunidad basada en el respeto, la excelencia y la formación de personas íntegras.